Socio-Hidrología y Gestión Biocultural

¿Cómo transitar de la siembra de agua a la crianza mutua del agua en las microcuencas?

La Guía Didáctica de la Crianza del Agua plantea evolucionar desde una visión técnica de 'captura de lluvia' hacia un enfoque de crianza recíproca con el ecosistema. Se apoya en cuatro pilares socio-hidrológicos: alimentar el suelo y los bosques, respetar los tiempos de descanso hídrico, realizar monitoreo sensorial comunitario y establecer acuerdos sociales para cuidar las fuentes de agua de la cuenca.